Monologue suivi

Dans la classe de Francais la proffeseur nous á donné une liste avec questions nous avions á choisir une et répondre le question avec faire un monologue suivi avec notre ami. Notre question était: Quel genre de magazines aimez vous lire? Pourquoi? Je travaille avec Francisco Cersosimo.
Notre Monologue suivi:

Bonjours, nous nous appelons Francisco et Matias, nous allons parler de nos magazines favoris. Personnellement, j'aime les magazines de mode, parce qu'il m’informent des vêtements que plus les gens utilise. J'aime les articles de chaussures, parce que je crois que les chaussures sont le plus important d'un homme. Pour ajouter, parfois j'ai changé mes magazines avec mes amis pour l'amusement. quant à moi j’ai aimé lire magazines de sports parce que je déteste n'être pas informé sur ce qui passe dans le monde du sport. principalement, je lis beaucoup sur le basketball parce qu'au basketball ils jouent tous les jours et les magazines m'offrent toute l'information sur le jeu. Pour finir, ce que j’aime le plus sont le informations intéressants sur le monde du sport.

L’internet

Écrit par Maite Abelleira en classe de francais


Pensez-vous qu’internet nous donne plus de liberté?


Opinion personelle sur l’internet!

L’internet est devenu célèbre avec les temps, parce que l’un l’utilise quotidiennement. Est très difficile trouver une personne qui n’a pas d’ordinateur ou wifi dans la maison. ¿Mais est bénéfique pour nous? ¿Nous donne ou nous enlevé liberté?

Pour une part, internet nous donne plus de liberté parce que vous pouvez vous communiquer avec une personne qui est dans l’autre partie du monde. Vous pouvez aussi connaître d'autres cultures, religions, et habitudes.

Pour autre part, les gens sont tout le temps distraites, et s'éloigne de celui qui est à son côté. Beaucoup de gens, faites plus attention à le cellulaire qu'à la vraie vie. Plus, il y a des gens qui restent enfermés dans sa maison et ils ne sort pas au plein air.

En conclusión, nous pensons que l’internet peut servir dans certaines occasions, mais est mauvaise influence et affecte à la croissance des enfants.

Los 123 que yacen en nuestros corazones

El 2 de Abril de 1982 a muchas familias se les paro el corazón al enterrarse que sus familiares estaban por entrar en combate directo por defender nuestra patria. En la materia proyecto de investigación estamos viendo las ciencias exactas las cuales son los conocimientos científicos de una o varias áreas de la ciencia para resolver problemas prácticos. Para poder investigar nuestra profesora nos mostró como el equipo argentino de antropología forense se sumaron a la identificación de tumbas en Malvinas.

El Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF) es la organización no gubernamental contribuye de manera significativa en la reconstrucción histórica del pasado reciente, habitualmente hechos ocultos o distorsionados por las partes de un conflicto o por las mismas instituciones gubernamentales implicadas en los crímenes que se investigan. El (EAAF) específicamente intenta recuperar e identificar los restos de víctimas de violaciones a los derechos humanos, restituirlos a sus familiares y brindar a la justicia y comisiones investigadoras los resultados de ese trabajo forense.

SU PARTICIPACIÓN EN LAS MALVINAS

El procedimiento va a ser financiado por Gran Bretaña y Argentina, el cual se llevara a cabo en cuatro meses y todas las pruebas de ADN serán llevadas para ser analizadas en la provincia de Córdoba. Un equipo del comité de la cruz roja (CICR) conformado por entre 6 y 10 expertos forenses en el cual habrá 2 argentinos, el procedimiento fue llevado a cabo entre junio y septiembre del año 2017, la misión es poder identificar la mayor cantidad posible o todos de los soldados enterrados como NN en el cementerio de Darwin en las islas Malvinas.

En el día de la fecha se pudieron identificar 90 soldados de los 123, los que no fueron localizados no fue porque no coincidieron las muestras de ADN si no porque algunos no pudieron encontrar a un familiar directo para las pruebas o que directamente la misma familia no quiso enviar la prueba por temas personales.

Luis Fondebrider, director de la (EAAF) contó como fue realizado el trabajo:

“Trabajamos en 121 sepulturas que tenían la placa ´soldado argentino solo conocido por Dios`. Los cuerpos se analizaron desde el punto de vista multidisciplinario -porque aquí interviene la genética, la medicina, la odontología y la antropología-, se tomaron muestras y se volvieron a enterrar en cada sepultura.  Al mismo tiempo, en nuestro laboratorio de Córdoba, se compararon las muestras aportadas por las 107 familias junto con las muestras que tomamos de los cuerpos, y pudimos identificar a 90 soldados”.

Hay una sola opinión sobre el trabajo hecho por la (EAAF) y es que estaban todos de acuerdo en que ellos hagan las investigaciones para que esas tumbas ya no sean más NN y que tengan el verdadero nombre del héroe que fue enterrado en esa tumba, acá dejo un vídeo que esta el dueño del museo de Malvinas y como ellos conmemoran el día 2 de abril de 1982.

           
En mi opinión es que estoy orgulloso de que Gran Bretaña y Argentina hayan podido llegar a un acuerdo para que la (EAAF) pudieron implementar la ciencia para poder ayudar a los caídos en la guerra de Malvinas, por el otro lado siento que los caídos en combate y los sobrevivientes tendrían que ser recordados como unos verdaderos HÉROES y no como "Soldados argentinos solo conocido por dios".

Problemas y ¿soluciones?

En clase vimos una charla ted, la cual fue muy interesante pero se trataba sobre los distintos problemas del ser humano en toda su vida. Abajo les dejo la charla de A. Paenza:

Una parte del video me llamo la atención porque el dice que en el primer año de vida es cuando mas problemas tenemos y aunque no logremos las soluciones a la primera vez seguimos intentandolo hasta lograrlo, un ejemplo es cuando un bebe que gatea trata de caminar por primera vez, el o ella se va a caer y llorar pero luego de un rato lo va a volver a intentar y intentar hasta poder lograrlo por su cuenta. En el colegio tambien hay problemas que nos generan dudas pero es muy distinto porque la ayudada llega instantaneamente, un ejemplo es que vos estas en matematicas y no te acordas como sumar y vas se lo preguntas a la profesora y ella te la responde y el problema ya no esta. Luego del colegio uno le aparecen problemas como por ejemplo el mas comun que es irse a vivir solo vos deseas ir solo a vivir pero no tenes las necesidades para hacerlo entonces tu solución no es instantanea como en el colegio esta perdona va a tener que ir a trabajar para poder aguantar la vivienda y sus necesidades.

Redes sociales

Las redes sociales y la TV estan muy vinculadas entre si. Esta clase de vinculación se pueden agrupar de las siguientes maneras:

Criticas Varias:

Lo que pueda aparecer en al televisión; como una propaganda política, un programa en especifico que dibulge ideología de gran importancia, etc, puede ser criticado por estas redes sociales. Sin duda las redes sociales, hoy en día, se usan para expresar una opinión y que esta llegue a mucha gente, sin ningún tipo de represión. Mucha gente, también, suelen agruparse de manera que la critica sea mas grande y asi que llegue a los distintos programas de TV que se estén criticando.

Participar en un programa:

Hay muchos casos en los cuales los programas de TV usan aplicaciones de celular para mostrar la opinión publica o inclusive para interactuar con los mismos observadores. Un ejemplo es el programa de el programa "Arriba Argentino" que usa "Twitter" como complemento para que sus espectadores le manden foto a el programa para ver así como amenacen los Argentinos. Esta técnica es un claro intento de fortalecer el lazo Televisión-Espectador y así aumentar el denominado "rating".

Premios:

En muchos programas de TV el mismo suelen hacer sorteos de: entradas para algun concierto, artículos de electrónicos, etc. Esto claro, trae como consecuencia el aumento de participación en el programa y en dicha red social, y así generar un crecimiento mutuo.

Otros:

También los programas suelen dejar las partes mas importantes de sus programas en las redes sociales, y haci dejar a la gente que opine sobre ello.

Como claramente se ve, las redes sociales y la TV están fuertemente ligadas. Como se ve este tipo de conexion puede llevar al bien (crecimiento de rating) o al mal (decrecimiento del rating) del programa.

Trabajo integrador

Para integrar todos los temas vistos en el año hicimos un trabajo practico en el cual tuvimos que buscar distintos movimientos sociales que utilicen la bici como herramienta de transformación social y luego tuvimos que inventar nuestro propio movimiento. Acá les dejamos el trabajo mio y el de  Juan Kos.

Primero debimos buscar diferentes movimientos sociales para poder hacernos una idea de lo que teníamos que inventar.

BICiLICUADO

Jesús Montoya, ciclo activista de 31 años de edad, oriundo de San Fernando de Apure, radicado en Barquisimeto desde muy pequeño, es el segundo de 3 hermanos, estudió bellas artes, en la Universidad Nacional del Rosario, Argentina, donde vivió algún tiempo.

BICI INVENTOS

Exaltando el talento e ingenio venezolano, para este activista, la bicicleta es un vehículo bastante versátil, comparado básicamente con un carro, pero realmente se debe considerar la necesidad real de probar todas las dimensiones que tiene la bicicleta para ofrecer, cosas tan sencillas y fáciles de hacer, que quizás para algunos sea un medio de transformación social. Este recorre las calles de su ciudad haciéndole licuados a la gente humilde que ve en la calle. Otra de las invenciones es el bici remolque, que es una parte adicional que permite ampliar la extensión de la bicicleta, pues, en una normal, no se puede llevar tanta carga o peso, y con este remolque se puede llevar hasta 80 kilogramos en peso. Otro invento es el de poner una licuadora en la parte trasera para poder darle a la gente escasa de plata un buen vaso de licuado.

“Todos estos inventos son iniciativas que encontré por internet y que en cuanto a diseño he ido perfeccionando con fotos y referencias de otros aparatos, con aportes de gente de mi comunidad, por lo que es un producto de participación comunitaria”.

TRAVESÍA EN BICICLETA POR TODO EL MUNDO

Los viajes en bicicleta y su uso, no ha decaído, sino que es una tradición que se ha mantenido desde hace más de 100 años, por lo que los movimientos sociales de bicicletas, están viviendo un momento crucial, ya que se está mezclando una tradición centenaria de gente que se mueve en este medio, con los nuevos avances que plantean estos actuales grupos pro bicicletas.

“El uso de la bicicleta, es un fenómeno que se viene desarrollando en nuestra ciudad y que se considera de interés planetario,  ya que son muchos los problemas que se están resolviendo a través de éste, como medio de transformación social y que lo podemos compartir con otros estados y países, es por ello, que en esta exploración personal he viajado a Caracas, Valencia, Maracay, Maracaibo, Falcón, los llanos venezolanos, Bajo Apure por el río Cinaruco y Puerto Carreño en Colombia, para conocer los movimientos sociales pro bicicletas de estas localidades. Mi intención cada vez que viajo es promover a la gente a que use más la bicicleta y demostrandoles que al usarla ayudan mucho al medioambiente y a su salud”. También, destacó que próximamente realizará un largo viaje a Lima, Perú, donde se realizará el Foro Mundial de la Bicicleta, evento en el que compartirá todas las experiencias venezolanas.

EL CLUB SOCIAL DE LA BICI

Primero nacieron en los movimientos sociales ciclistas, luego formaron una asociación hasta que sus trabajos para fomentar el uso de la bicicleta les permitió constituir la cooperativa que siempre habían pensado y crear un espacio en el centro de Zaragoza que colocara al vehículo de dos ruedas como una herramienta central de transformación social. Así nació  La Ciclería, un proyecto cultural en torno a la bicicleta donde ofrecen desde talleres de aprendizaje para adultos, de autorreparación hasta guardabicis, lavadero, charlas informativas o cursos para circular por la ciudad.

Por un lado somos ciclistas urbanos, deportivos, de alforja y por otro queremos difundir el uso de la bici y que pedalee cada vez más gente”, afirma Arturo Sancho, uno de los cinco socios trabajadores que forman la cooperativa Cala y Pedal. Hace diez años comenzaron a trabajar juntos para empezar a crear su proyecto de autoempleo elaborando unidades didácticas en colegios para alumnos de 5º y 6º de Primaria alrededor del vehículo de dos ruedas. “Con la excusa de la bicicleta enseñábamos Matemáticas, Conocimiento del Medio, Música o Educación Física”, explica el cooperativista, quien señala que una rueda podía ser la herramienta perfecta para enseñar a los chavales Geometría.

En Barcelona se creo La Biciescuela para adultos que cumple ahora 10 años y en esta década más de 1.000 personas han aprendido a pedalear por primera vez

. Además, trabajadores de la cooperativa asesoran y enseñan a quien aprender a autorrepararse su bici.

Ser miembro de su Social Club permite colaborar con el proyecto y además disponer de un seguro de responsabilidad ciclista, del uso libre del taller de reparación y de diferentes descuentos en el alquiler de los vehículos o el guardabicis. Las nuevas incorporaciones deben abonar 45 euros al año y 35, las renovaciones. “Es todo un espacio de transformación social alrededor de la bicicleta”, señala Sancho

Luego de ver los otros movimientos sociales debimos crear el nuestro.

SOMOS TODOS IGUALES

objetivo de movimiento: demostrar que aunque haya gente con discapacidades todos pueden usar las mismas cosas y ser iguales.

quienes participan: los participantes serian todos los que quieran pero va a ser necesario la participación de personas con ganas de diseñar una bicicleta con motor para gente con discapacidades y gente discapacitada para poder hacer las pruebas para que luego ellos puedan disfrutar tiempo en juegos con bicicleta

donde ocurre:ocurrirá en la plaza de enfrente a la municipalidad de almirante brown

porque es contrahegemónico:.es un movimiento contrahegemónico porque las personas discapacitadas podrán usar las bicicletas a motor que en las otras bicis no pueden usarlas por su discapacidad y cada bicicleta estará personalizada de acuerdo a su discapacidad.

Logo:

Devimos crear un afiche

Loading...